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Financement du Conseil de recherche en sciences humaines et sociales, 2021-2025 

Résumé

En raison d’un sentiment anti-immigrant croissant, de contraintes budgétaires et de temps, et de politiques qui restreignent l’accès aux services, de nombreux migrants ont un accès réduit ou de faible qualité aux services éducatifs, sociaux et sanitaires. Des études canadiennes ont montré que les jeunes réfugiés ne percevaient pas les services comme étant culturellement adaptés à leurs besoins spécifiques en matière d’éducation, de société et de santé. Dans ce contexte, des approches plus efficaces et culturellement appropriées sont nécessaires. Les enfants qui migrent sans leurs parents (mineurs non accompagnés, MNA) constituent une population migrante particulièrement vulnérable. Au Canada, les MNA obtiennent le statut de demandeurs d’asile. Montréal est un haut lieu de la circulation des demandeurs d’asile. En effet, la plupart des demandeurs d’asile arrivant au Québec (accueillant 72% du nombre total de demandeurs d’asile du pays en 2019) transitent et s’installent dans la ville. Malgré l’obtention d’une protection gouvernementale, les MNA font face à des obstacles institutionnels pour accéder aux services publics. 

Dans cette recherche, nous explorons divers modèles de prestation de soins qui prennent en compte les circonstances complexes et difficiles des MNA, tout en reconnaissant leur force et leur résilience. Nous étudions la prestation de soins aux MNA dans trois domaines instrumentaux du bien-être des jeunes, à savoir les domaines social, éducatif et sanitaire. Nous suggérons que l’action intersectorielle (c’est-à-dire impliquant les secteurs communautaire, éducatif, social et de la santé) et la collaboration interprofessionnelle sont nécessaires pour obtenir des services accessibles et culturellement appropriés, du point de vue des MNA, des travailleurs de première ligne et des interprètes. 

Étudiant(e)s impliqué(e)s :

• Boutaïna Chafi
• Tevfik Bayram
• Camille Tetart
• Danielle Bineli

Rapport fin de projet

Face à la montée du sentiment anti‑immigrant et aux contraintes institutionnelles, les migrants — particulièrement les mineurs non accompagnés (MNA) — ont un accès limité à des services sociaux, éducatifs et de santé adaptés. À Montréal, où vit la majorité des demandeurs d’asile du Québec, les MNA demandeurs d’asile reçoivent un soutien important. Pourtant, ils continuent de rencontrer d’importants obstacles pour accéder aux services publics.

L’étude visait à comprendre comment l’action intersectorielle et la collaboration interprofessionnelle pouvaient améliorer la prestation de services adaptés aux besoins des MNA et soutenir leur bien‑être. Nous nous sommes penchés sur le modèle de soutien intersectoriel des MNA offert par l’équipe dédiée du Programme d’aide aux demandeurs d’asile (PRAIDA) à Montréal.

Notre étude de cas qualitative a mobilisé un comité consultatif de 5 jeunes MNA, 15 entretiens auprès de MNA et 20 entretiens avec des acteurs institutionnels (travailleurs sociaux, éducateurs, intervenants communautaires, gestionnaires). Les données ont été analysées selon une approche déductive‑inductive.

Les résultats ont mis en lumière des pratiques prometteuses pour renforcer l’accessibilité et la pertinence des services destinés aux MNA.

Nous avons mis en place des outils de concertation (comité consultatif jeune, comités de pilotage et comité scientifique) qui ont participé à la prise de décision à toutes les étapes-clés du projet de recherche. Ce projet a inspiré les travaux de recherche et les projets de stage de plusieurs étudiants au doctorat et à la maîtrise :

• 4 étudiantes à la maitrise dont 2 mémoires :
  • Influence des conditions d’hébergement sur le bien-être des mineurs non-accompagnés de Montréal : une étude de cas exploratoire (lien vers le mémoire)
  • Enjeux de la mise en œuvre et impacts des approches interculturelles et transculturelles dans la prise en charge des mineurs non accompagnés dans le domaine de la santé et du social : Revue systématique mixte (lien vers le mémoire)

Nous avons participé à huit conférences scientifiques au Québec, au Canada et à l’international pour présenter les résultats de cette recherche. En octobre 2024, nous avons présenté les résultats préliminaires au colloque du CERDA (diapositives disponibles ici). En octobre 2025, nous avons notamment été invités par le comité scientifique du 31ᵉ colloque international de la revue transculturelle L’Autre à présenter les résultats de ce projet de recherche dans un atelier de 60 minutes (visionnable ici). De plus, nous avons été invitées à présenter les résultats d’une sous‑étude par l’Institut de recherche SHERPA (lien vers l’enregistrement du webinaire).

Nous avons enfin participé à ce documentaire (lien) sur l’accompagnement des MNA au Québec et cette capsule vidéo (lien à venir).

Cette recherche a permis d’approfondir des perspectives d’analyse peu ou pas étudiées jusqu’à présent, jetant la lumière sur cette population invisible au Québec et au Canada plus largement, et faisant ressortir l’expérience de ces jeunes de l’offre de services actuelle.

Restez à l’écoute pour les publications à venir !

Les publications

• Gautier, L., Spagnolo, J., & Quesnel-Vallée, A. (2020). Comment favoriser la communication thérapeutique avec une population vulnérable?. Migrations Société, 181(3), 121-134.
• Mémoire : Enjeux de la mise en œuvre et impacts des approches interculturelles et transculturelles dans la prise en charge des mineurs non accompagnés dans le domaine de la santé et du social : Revue systématique mixte Par Danielle Bineli Avouzoa
• Forum d’échanges sur le bien-être des mineurs non accompagnés à Montréal : partage et discussion des résultats d’une recherche participative

This content has been updated on 11 May 2026 at 21 h 13 min.